Individuelle Lerntherapie bei Legasthenie, LRS und Dyskalkulie

MIT FREUDE LERNEN. VERTRAUEN IN DIE EIGENEN FÄHIGKEITEN GEWINNEN.  SCHRITT FÜR SCHRITT WEITERKOMMEN.

Wenn lesen, Schreiben oder Rechnen schwerfallen, kann der Schulalltag für Kinder und ihre Familien belastend werden. Auf unserem Hof verbinden wir gezieltes Lerntraining mit Bewegung, Natur und dem Lernpartner Pferd.

Dabei steht Ihr Kind mit seinen Stärken, Bedürfnissen und seinem persönlichen Lerntempo im Mittelpunkt. Gemeinsam schaffen wir Raum für positive Lernerfahrungen und neue Erfolgserlebnisse.

FÜR WEN IST DAS TRAINING GEEIGNET?

Unser Angebot richtet sich an Kinder

• mit Legasthenie oder Leserechtschreibschwäche (LRS),
• mit Dyskalkulie oder Rechenschwäche,
• mit Schwierigkeiten in der Konzentration und Wahrnehmung,
• die mehr Selbstvertrauen und Freude am Lernen entwickeln möchten.

UNSER KONZEPT: WAHRNEHMUNG, BEWEGUNG UND GEZIELTES LERNEN

Wir verbinden drei Bereiche, die aufeinander aufbauen und individuell auf Ihr Kind abgestimmt werden.

1. Wahrnehmungstraining – die Grundlage erfolgreichen Lernens

Eine gut entwickelte Wahrnehmung ist die Basis für Lesen, Schreiben und Rechnen. Wir fördern gezielt:

• die visuelle und auditive Wahrnehmung,
• die Raum-Lage-Orientierung,
• Aufmerksamkeit und Konzentration,
• die Körper- und Bewegungswahrnehmung.

2. Bewegung erleben – mit dem Pferd als Lernpartner

Kinder lernen durch Tun, Bewegen und Begreifen. Das Pferd begleitet sie dabei als vertrauter Lernpartner.

• Vertrauen und Selbstwertgefühl werden gestärkt.
• Motivation und Lernfreude werden geweckt.
• Die rhythmische Schrittbewegung unterstützt das Gehirn.
• Ein Lernraum entsteht, in dem Lernen leichter gelingen kann.

3. Symptomtraining – Kompetenzen gezielt aufbauen

Auf der Grundlage von Wahrnehmung und Bewegung werden Lese-, Rechtschreib- und Rechenkompetenzen Schritt für Schritt aufgebaut. Jedes Kind wird da abgeholt, wo es steht – in seinem Tempo und mit passenden Methoden erarbeiten wir uns:

• Laut und Buchstaben sicher zuzuordnen,
• Silben, Wörter und Texte sicher erfassen,
• Mengen zu erfassen und Zahlen zu verstehen,
• passende Rechenstrategien zu entwickeln,
• Lernstrategien zu nutzen und Gelerntes im Alltag anzuwenden.

SO ARBEITEN WIR

Am Anfang steht eine fundierte Analyse der Ausgangslage des Kindes. Daraus entsteht ein individueller Trainingsplan, den wir im Verlauf an die Entwicklung des Kindes anpassen. Schritt für Schritt erarbeiten wir uns im Tempo des Kindes Lerninhalte – erst bei gesicherten Grundlagen, gehen wir den nächsten Schritt.

Das Training findet einzeln oder zu zweit statt. Sie als Eltern sind dabei wichtige Lernpartner: Ihre Beobachtungen und die schulischen Erfahrungen Ihres Kindes helfen uns, die Förderung passend zu gestalten.

Unser Ziel ist es fachliche Fähigkeiten zu entwickeln, Selbstvertrauen zu stärken und Freude am Lernen zu fördern.

IN VIER SCHRITTEN ZUM REGELMÄSSIGEN TRAINING

1. Erstes Gespräch mit den Eltern

Sie kommen auf den Hof, lernen mich und meine Trainingspferde kennen und berichten von den Stärken und Schwierigkeiten Ihres Kindes. Gemeinsam besprechen wir Ihre Anliegen und Erwartungen.

2. Kennenlernen und Schnupperstunde

Ihr Kind besucht den Hof in Begleitung eines Elternteils. In entspannter Atmosphäre lernt es mich, die Tiere und das Trainingsumfeld kennen. Eine Schnupperstunde bietet Gelegenheit, erste Erfahrungen zu sammeln.

3. Individuelle Planung

Wenn Sie und Ihr Kind sich für das Training entscheiden, erstelle ich einen ersten Trainingsplan. Als Grundlage dienen unser Kennenlernen, die schulischen Arbeiten Ihres Kindes und – falls vorhanden – eine schulpsychologische Diagnose.

4. Kontinuierliche Förderung

Wir arbeiten regelmäßig an den vereinbarten Lernzielen. Die Übungen orientieren sich am aktuellen Lernstand und am Tempo Ihres Kindes. Fortschritte und weitere Förderschwerpunkte fließen in die Planung ein.